Цель программы профессиональной переподготовки: научить слушателя педагогическим методам и технологиям, необходимым для эффективной организации воспитательного, образовательного, развивающего процесса в дошкольном образовании. Дать дополнительную подготовку в области физического развития, хореографии, музыкально-ритмического движения.
- Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
- Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
- Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
- Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
- Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д
Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для воспитателей так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
- Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
- Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
- Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
- Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
- Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Результат обучения
- Вы знаете, как организовать воспитательный, образовательный, развивающий процесс в ДОУ, чтобы ребенок чувствовал себя спокойно и комфортно, занятия были интересны и полезны.
- Вы получаете диплом, подтверждающий квалификацию в соответствии с должностью.
- Вы можете работать в государственном и частном детском саду, в детском клубе, фитнес-центре.
- По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
№пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
Нормативно-правовой раздел |
||||||
1 |
Основы законодательства в сфере дошкольного образования |
24 |
18 |
2 |
4 |
З |
2 |
Профстандарт воспитателя ДОУ |
18 |
12 |
2 |
4 |
З |
Психолого-педагогический раздел |
||||||
3 |
Дошкольная педагогика и психология |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
4 |
Психология развития и возрастная психология |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
5 |
Основная образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
6 |
Планирование и организация образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО. Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО |
44 |
24 |
2 |
18 |
З |
7 |
Психолого-педагогические основы дошкольного образования |
46 |
24 |
2 |
20 |
З |
8 |
Зарубежные методики дошкольного образования |
46 |
24 |
2 |
20 |
З |
Раздел специальных дисциплин |
||||||
9 |
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
10 |
Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
11 |
Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Социально-коммуникативное развитие дошкольников |
44 |
24 |
2 |
18 |
З |
12 |
Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
44 |
24 |
2 |
18 |
ДЗ |
13 |
Организация трудовой деятельности и художественно-эстетическое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО |
44 |
24 |
2 |
18 |
ДЗ |
14 |
Теория и методика математического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО |
44 |
24 |
2 |
18 |
ДЗ |
Раздел дисциплин дополнительной специализации
|
||||||
15 |
Развитие речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
44 |
24 |
2 |
18 |
З |
16 |
Теория и методика обучения детей дошкольного возраста ритмике |
44 |
18 |
2 |
24 |
З |
17 |
Планирование и организация музыкально-ритмической деятельности в ДОУ |
44 |
18 |
2 |
24 |
ДЗ |
18 |
Методика постановки и проведения хореографических выступлений |
44 |
18 |
2 |
24 |
З |
19 |
Практикум по хореографии и музыкально-ритмическому движению |
52 |
10 |
2 |
40 |
З |
20 |
Задачи и содержание образовательной области физического развития в ФГОС ДО |
30 |
24 |
2 |
4 |
З |
21 |
Средства физического развития детей |
32 |
24 |
2 |
6 |
З |
22 |
Планирование и организация работы по физическому развитию дошкольников |
30 |
24 |
2 |
4 |
З |
23 |
Характеристика форм работы по физическому развитию детей в ДОО |
30 |
24 |
2 |
4 |
З |
24 |
Задачи и содержание работы по формированию правил здорового образа жизни |
30 |
24 |
2 |
4 |
З |
25 |
Принципы и методы формирования у дошкольников основ здорового образа жизни |
34 |
24 |
2 |
8 |
З |
26 |
Планирование и организация работы по формированию у дошкольников правил здорового образа жизни |
30 |
24 |
2 |
4 |
З |
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
ИТОГО |
1080 |
Отзывы к курсу «Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области физического развития и хореографии в условиях реализации ФГОС ДО» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста»»
Отзывов еще нет
Добавить отзывСтатьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Образование и педагогические науки / Педагогическое образование»:
Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!