В каждом учебном и воспитательном заведении необходимо наличие грамотного специалиста-методиста, главной задачей которого является выработка плана процесса обучения таким образом, чтобы преподаватели могли максимально эффективно доносить материал своим ученикам, проводить содержательные занятия, соответствующие возрастной категории обучающихся.
Цель программы профессиональной переподготовки – в дистанционном формате познакомить слушателей курса с особенностями систематизации учебного процесса и проектирования работы педагогического коллектива в соответствии с современными тенденциями и требованиями.
- Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
- Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
- Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
- Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
- Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для методистов дополнительного образования так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
- Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
- Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
- Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
- Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
- Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Результат обучения
- Вы владеете профессиональными навыками, позволяющими планировать работу педагогов, координировать их деятельность, организовывать семинары и собрания.
- Вы имеете право применять полученные знания в работе методиста дополнительного образования в любых образовательных и воспитательных учреждениях.
- После прохождения итоговой аттестации вы получаете диплом установленного образца, подтверждающий приобретенные профессиональные знания.
- По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
№пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
Нормативно-правовой раздел |
||||||
1 |
Нормативно-правовые основы дополнительного образования |
24 |
18 |
2 |
4 |
З |
2 |
Нормативно-правовая база осуществления культурно-досуговой деятельности. Охрана труда и основы пожарной безопасности |
24 |
18 |
2 |
4 |
З |
Раздел общепрофессиональных дисциплин
|
||||||
3 |
Педагогика |
32 |
22 |
2 |
8 |
З |
4 |
ФГОС и ФГТ в дополнительном образовании |
32 |
22 |
2 |
8 |
З |
5 |
Теория и история дополнительного образования |
34 |
22 |
2 |
10 |
ДЗ |
6 |
Возрастные и личностные особенности обучающихся в учреждениях дополнительного образования |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
7 |
Образовательный процесс в учреждениях дополнительного образования |
28 |
18 |
2 |
8 |
ДЗ |
8 |
Современные педагогические технологии дополнительного образования детей |
46 |
24 |
2 |
10 |
З |
Раздел специальных дисциплин |
||||||
9 |
Методическая служба в системе дополнительного образования детей |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
10 |
Методика дополнительного образования детей |
28 |
18 |
2 |
8 |
ДЗ |
11 |
Моделирование образовательного процесса в дополнительном образовании |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
12 |
Проектирование программ дополнительного образования |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
13 |
Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
14 |
Система оценки качества образовательных программ и мониторинг деятельности образовательного учреждения по ФГТ и ФГОС |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
15 |
Информационные технологии в дополнительном образовании |
28 |
18 |
2 |
8 |
ДЗ |
16 |
Организация обучения в дистанционной и электронной форме в условиях ДПО |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
17 |
Материально-техническое обеспечение профессионального обучения |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
18 |
Занятие в сфере дополнительного образования |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
ИТОГО |
540 |
Отзывы к курсу «Организационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и взрослых» с присвоением квалификации «Методист дополнительного образования»»
Отзывов еще нет
Добавить отзывСтатьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Образование и педагогические науки / Педагогическое образование»:
Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!