Запоминать, учить и анализировать всегда легче и веселее посредством игры. Организовать продуктивный образовательный процесс с элементами игр в соответствии с требованиями ФГОС и ФГТ – это задача основного социального института, обеспечивающего развитие индивидуальных способностей учеников, – учреждения дополнительного образования детей.
Цель программы профессиональной переподготовки – в дистанционной форме дать слушателям полноформатные компетенции по направлению игропедагогика для реализации в профессии педагога дополнительного образования.
- Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
- Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
- Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
- Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
- Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу переподготовки для педагогов-психологов так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
- Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
- Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
- Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
- Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
- Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Результат обучения
- Вы получаете знания в проектировании и реализации занятий с применением игропедагогики, умеете поддержать индивидуализацию и самореализацию личности в образовательном процессе.
- Вы получаете возможность на трудоустройство педагогом дополнительного образования в обучающие и образовательные учреждения для детей и взрослых.
- По завершении курса и успешного прохождения итоговой аттестации вы получаете диплом установленного образца.
- По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
№пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
Нормативно-правовой раздел |
||||||
1 |
Нормативно-правовые основы дополнительного образования |
22 |
18 |
2 |
2 |
ДЗ |
2 |
Охрана труда и основы безопасности в дополнительном образовании |
22 |
18 |
2 |
2 |
З |
Раздел общепрофессиональных дисциплин |
||||||
3 |
Педагогика |
36 |
28 |
2 |
6 |
ДЗ |
4 |
Возрастная педагогика и психология |
36 |
28 |
2 |
6 |
З |
5 |
Педагогика дополнительного образования |
36 |
28 |
2 |
6 |
ДЗ |
6 |
Психология в образовательном процессе |
30 |
22 |
2 |
6 |
ДЗ |
7 |
Методика преподавания по программам дополнительного образования. Проектирование программ в дополнительном образовании |
34 |
26 |
2 |
6 |
З |
8 |
Проектирование современных образовательных технологий |
32 |
24 |
2 |
6 |
З |
9 |
Федеральные государственные образовательные стандарты и Федеральные государственные требования |
25 |
22 |
2 |
1 |
З |
10 |
Методическое сопровождение в дополнительном образовании |
30 |
22 |
2 |
6 |
ДЗ |
11 |
Планирование и организация учебного процесса в дополнительном образовании |
30 |
22 |
2 |
6 |
З |
12 |
Информационные технологии в дополнительном образовании |
28 |
20 |
2 |
6 |
З |
13 |
Теория работы с одаренными детьми |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
14 |
Психологические особенности пожилых и инвалидов |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
15 |
Инклюзивное и интегрированное образование |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
Раздел специальных дисциплин |
||||||
16 |
Теория игры. Психолого-педагогические аспекты организации игровой деятельности |
30 |
22 |
2 |
6 |
ДЗ |
17 |
Методология игровой деятельности |
26 |
18 |
2 |
6 |
ДЗ |
18 |
Сущность и структура игровой деятельности |
21 |
14 |
1 |
6 |
З |
19 |
Теоретические аспекты применения игровых технологий в образовании |
36 |
28 |
2 |
6 |
ДЗ |
20 |
Методические аспекты разработки и проведения образовательных игр |
36 |
26 |
2 |
8 |
З |
21 |
Игропедагогика для детей дошкольного возраста |
36 |
26 |
2 |
8 |
З |
22 |
Организация игровой деятельности младших школьников |
36 |
26 |
2 |
8 |
З |
23 |
Игропедагогика для детей с ОВЗ |
34 |
24 |
2 |
8 |
ДЗ |
24 |
Игропедагогика для юношества и взрослых |
30 |
20 |
2 |
8 |
З |
25 |
Практикум по игропедагогике |
24 |
6 |
2 |
16 |
З |
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
ИТОГО |
760 |
Отзывы к курсу «Игропедагогика. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (игропедагогика)»»
Отзывов еще нет
Добавить отзывСтатьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Образование и педагогические науки / Педагогическое образование»:
Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!