В современном обществе развитие пауэрлифтинга получило невиданный размах. Этот вид спорта – действенный и современный способ сделать спортивную карьеру, оздоровиться или усовершенствовать физические данные. Инструктор-преподаватель по пауэрлифтингу должен уметь спланировать тренировочный процесс безопасно и правильно, следить за техникой исполнения и анализировать прогресс учеников.
Цель программы профессиональной переподготовки – в дистанционном формате дать слушателям возможность освоить все полезные аспекты профессии тренера по пауэрлифтингу, чтобы приносить ощутимую пользу людям в оздоровлении, самосовершенствовании и организации досуга.
- Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
- Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
- Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
- Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
- Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для тренеров по пауэрлифтингу так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
- Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
- Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
- Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
- Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
- Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Результат обучения
- Вы владеете правильной техникой мотивации и выполнения упражнений в пауэрлифтинге, умеете подобрать оптимальные нагрузки, контролировать тренировочный процесс и выстраивать режим питания.
- Вы имеете право применять приобретенные знания в работе тренера по пауэрлифтингу, проводить качественные и безопасные занятия.
- После прохождения итоговой аттестации вы получаете диплом установленного образца, подтверждающий ваш профессиональный уровень.
- По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
№пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
I. Нормативно-правовой раздел |
||||||
1 |
Нормативно-правовые основы деятельности тренера |
11 |
10 |
1 |
0 |
З |
II. Раздел общепрофессиональных дисциплин |
||||||
2 |
Основы функциональной анатомии и физиологии |
32 |
22 |
2 |
8 |
З |
3 |
Основы спортивной психологии |
32 |
22 |
2 |
8 |
З |
4 |
Теория и методика физической культуры |
38 |
28 |
2 |
8 |
ДЗ |
5 |
Биомеханика физических упражнений. Спортивная гигиена |
36 |
26 |
2 |
8 |
З |
6 |
Организация эффективного отбора спортсменов. Подготовка к соревновательному процессу |
32 |
22 |
2 |
8 |
ДЗ |
7 |
Комплексная организация тренировочного процесса |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
8 |
Технологии и методики обучения базовым (циклическим) видам спорта |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
9 |
Технологии и методики обучения базовым (ациклическим) видам спорта |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
10 |
Основы и способы оказания первой помощи |
32 |
22 |
2 |
8 |
ДЗ |
III. Раздел специальных дисциплин |
||||||
11 |
Теория и история пауэрлифтинга |
20 |
18 |
2 |
0 |
ДЗ |
12 |
Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта пауэрлифтинг |
30 |
28 |
2 |
0 |
З |
13 |
Классификация упражнений в пауэрлифтинге |
24 |
18 |
2 |
4 |
З |
14 |
Основные понятия биомеханики и техники в пауэрлифтинге |
34 |
26 |
2 |
6 |
З |
15 |
Экипировка, применяемая в пауэрлифтинге |
9 |
8 |
1 |
0 |
З |
16 |
Методика обучения технике соревновательных упражнений |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
17 |
Планирование тренировок в пауэрлифтинге |
30 |
22 |
2 |
6 |
З |
18 |
Учебно-тренировочные программы спортсменов разного уровня подготовленности |
32 |
24 |
2 |
6 |
З |
19 |
Спортивное питание для пауэрлифтинга |
30 |
22 |
2 |
6 |
З |
Итоговая аттестация |
8 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
ИТОГО |
540 |
Отзывы к курсу «Тренер по избранному виду спорта (пауэрлифтинг)» с присвоением квалификации «Тренер по пауэрлифтингу» »
Отзывов еще нет
Добавить отзывСтатьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Гуманитарные науки / Спорт»:
Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!