Психолог поможет найти такие напряженные точки, а через них уже проработать причины проблемы.
Цель программы – обучить слушателя основам психологии, дать знания по психосоматике взрослых и детей, обучить методам телесной психотерапии.
- Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
- Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
- Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
- Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
- Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для психологов-консультантов в области психосоматики и телесной психотерапии так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
- Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
- Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
- Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
- Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
- Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Результат обучения
- Вы овладели необходимыми знаниями и навыками в области телесной психотерапии. Вы можете оказывать психологическую помощь детям и взрослым, проводить индивидуальное или групповое консультирование и др.
- По окончании обучения вы получаете документ о квалификации – диплом по программе дополнительного профессионального образования «Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области психосоматики и телесной психотерапии».
- По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
№пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
Раздел общепрофессиональных дисциплин |
||||||
1 |
Общая психология |
40 |
36 |
2 |
2 |
ДЗ |
2 |
Основы психологического консультирования |
38 |
28 |
2 |
8 |
ДЗ |
3 |
Индивидуальное консультирование |
32 |
22 |
2 |
8 |
ДЗ |
4 |
Психодиагностика |
48 |
32 |
4 |
12 |
З |
5 |
Групповое консультирование |
32 |
22 |
2 |
8 |
ДЗ |
6 |
Семейное консультирование |
32 |
22 |
2 |
8 |
З |
7 |
Дистанционное психологическое консультирование и диагностика |
32 |
22 |
2 |
8 |
З |
8 |
Психология личности |
54 |
30 |
2 |
22 |
З |
9 |
Возрастная психология |
54 |
30 |
2 |
22 |
ДЗ |
10 |
Психология здоровья |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
11 |
Психотерапия: теория и практика |
50 |
40 |
2 |
8 |
З |
Раздел специальных дисциплин |
||||||
12 |
Введение в психосоматику и телесную психотерапию |
26 |
22 |
2 |
2 |
З |
13 |
Телесная психология и личностный рост |
27 |
15 |
2 |
10 |
З |
14 |
Психодинамические модели психосоматических расстройств |
48 |
32 |
2 |
14 |
З |
15 |
Психофизиологически-ориентированные модели психосоматических расстройств |
49 |
33 |
2 |
14 |
З |
16 |
Предпосылки психосоматических расстройств |
31 |
25 |
2 |
4 |
З |
17 |
Характеристика психосоматических заболеваний органов дыхания и сердечно-сосудистой системы |
35 |
25 |
2 |
8 |
ДЗ |
18 |
Психосоматические причины заболеваний эндокринной системы и желудочно-кишечного тракта |
48 |
38 |
2 |
8 |
ДЗ |
19 |
Диагностика псевдоорганических расстройств пищеварения |
35 |
25 |
2 |
8 |
З |
20 |
Кожные заболевания и заболевания опорно-двигательного аппарата |
23 |
17 |
2 |
4 |
ДЗ |
21 |
Психосоматические аспекты инфекционных болезней |
20 |
18 |
2 |
0 |
ДЗ |
22 |
Психосоматика в гинекологии. Функциональные сексуальные расстройства у женщин и мужчин |
36 |
32 |
2 |
2 |
ДЗ |
23 |
Психосоматические аспекты депрессий и других заболеваний психики |
27 |
21 |
2 |
4 |
З |
24 |
Психопатологические проявления соматизированной депрессии |
28 |
20 |
2 |
6 |
ДЗ |
25 |
Психопатические расстройства в детском и подростковом возрасте |
33 |
25 |
2 |
6 |
ДЗ |
26 |
Психосоматические аспекты тяжелых заболеваний |
22 |
12 |
2 |
8 |
З |
27 |
Расстройства личности у соматических больных |
25 |
15 |
2 |
8 |
З |
28 |
Формы психотерапевтического лечения |
27 |
23 |
2 |
2 |
З |
29 |
Психогенные сексуальные расстройства |
62 |
36 |
2 |
24 |
З |
30 |
Нейрофизиологические предпосылки психосоматических расстройств |
36 |
16 |
2 |
18 |
З |
Психосоматика у детей |
||||||
31 |
Психосоматические расстройства у детей: характеристика, этиология, патогенез |
26 |
20 |
2 |
4 |
ДЗ |
32 |
Психосоматические аспекты нарушений пищеварительной системы у детей |
28 |
20 |
2 |
6 |
З |
33 |
Особенности психосоматики нарушений дыхательной системы у детей |
28 |
20 |
2 |
6 |
З |
34 |
Психосоматика нарушений в функционировании эндокринной системы у детей |
28 |
20 |
2 |
6 |
З |
35 |
Психосоматические аспекты нарушений сердечно-сосудистой системы у детей |
28 |
20 |
2 |
6 |
З |
36 |
Психосоматика кожных заболеваний у детей |
28 |
20 |
2 |
6 |
ДЗ |
37 |
Нервная система ребенка и психосоматические нарушения |
28 |
20 |
2 |
6 |
З |
38 |
Обзор патологических привычных действий у детей: постановка проблемы, характеристика |
28 |
20 |
2 |
6 |
З |
39 |
Психотерапевтическая диагностическая беседа в психосоматической практике |
28 |
20 |
2 |
6 |
З |
40 |
Клинико-психологическое тестирование в работе с детьми (методы, методики) |
39 |
20 |
2 |
17 |
ДЗ |
41 |
Терапия и коррекция расстройств психосоматического спектра у детей |
42 |
20 |
2 |
20 |
З |
Раздел дисциплин дополнительной специализации |
||||||
42 |
Практикум по психосоматике |
50 |
30 |
2 |
18 |
ДЗ |
43 |
Телесная психотерапия: сомато-центрированные методы психокоррекции |
52 |
36 |
2 |
14 |
ДЗ |
44 |
Техники и методы управления вниманием и чувственное осознавание |
52 |
30 |
2 |
20 |
З |
45 |
Методы экстренной релаксации |
50 |
30 |
2 |
18 |
З |
46 |
Дыхательная саморегуляция: техники |
50 |
30 |
2 |
18 |
З |
47 |
Методы осознавания схемы тела |
50 |
30 |
2 |
18 |
З |
48 |
Техники самоанализа и реконструкции личности |
50 |
30 |
2 |
18 |
ДЗ |
49 |
Телесно-ориентированная работа со зрительными образами: техники |
50 |
30 |
2 |
18 |
ДЗ |
50 |
Современные методы телесно-ориентированной психотерапии |
55 |
35 |
2 |
18 |
ДЗ |
51 |
Модификация упражнений для применения в работе с детьми |
55 |
35 |
2 |
18 |
ДЗ |
52 |
Метафорические карты в работе с психосоматикой |
57 |
35 |
2 |
20 |
З |
Итоговая аттестация |
20 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
ИТОГО |
2000 |
Отзывы к курсу «Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области психосоматики и телесной психотерапии» с присвоением квалификации «Психолог-консультант»»
Отзывов еще нет
Добавить отзывСтатьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Науки об обществе / Психология»:
В этой статье рассматриваются различные преимущества карьеры в медиации, включая удовлетворение от работы, возможности для роста и продвижения, а также высокую потребность в медиаторах. Медиация является важной профессией, которая помогает урегулировать конфликты и улучшить коммуникацию между индивидуалами и сообществами. Если вы увлечены урегулированием конфликтов и коммуникацией, то карьера в медиации может быть для вас отличным выбором.
Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!