Пищевые привычки формируются под влиянием семьи и общества, личного опыта человека. Консультант поможет подобрать метод помощи для возврата веса к нормальным показателям.
Цель программы – дать слушателю знания по общей психологии и психологии здоровья, основам психологического консультирования, принципам и правилам здорового питания, диетологическому консультированию и т. д.
- Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
- Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
- Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
- Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
- Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для консультантов по питанию так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
- Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
- Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
- Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
- Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
- Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Результат обучения
Вы овладели знаниями основных психологических причин и факторов, влияющих на пищевое поведение, знаете, как проводить психодиагностику, анализ поведения клиента, умеете разрабатывать программы коррекции веса.
Вы получаете диплом установленного образца о прохождении курса повышения квалификации. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
№пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
Раздел общепрофессиональных дисциплин |
||||||
1 |
Общая психология |
40 |
36 |
2 |
2 |
ДЗ |
2 |
Психогенетика |
38 |
30 |
4 |
4 |
З |
3 |
Психология здоровья |
32 |
22 |
2 |
8 |
З |
4 |
Психопрофилактика и психотерапия |
32 |
22 |
2 |
8 |
З |
5 |
Психофизиология |
34 |
28 |
2 |
4 |
З |
6 |
Психодиагностика |
44 |
32 |
2 |
10 |
З |
7 |
Частная клиническая психология |
32 |
22 |
2 |
8 |
З |
8 |
Основы психологического консультирования |
42 |
32 |
2 |
8 |
ДЗ |
Раздел общепрофессиональных дисциплин |
||||||
9 |
Введение в нутрициологию |
38 |
32 |
1 |
5 |
ДЗ |
10 |
Классическая теория сбалансированного питания и здоровья |
24 |
18 |
1 |
5 |
З |
11 |
Теория адекватного питания |
24 |
18 |
1 |
5 |
З |
12 |
Основные принципы и правила здорового питания |
22 |
16 |
1 |
5 |
З |
13 |
Роль витаминов в обмене веществ |
24 |
18 |
1 |
5 |
З |
14 |
Проблема лишнего веса: причины и последствия. Психологические аспекты работы с людьми, имеющими избыточную массу тела |
24 |
18 |
1 |
5 |
З |
15 |
Оценка и коррекция рациона |
24 |
18 |
1 |
5 |
З |
16 |
Технология приготовления диетической пищи |
24 |
18 |
1 |
5 |
З |
17 |
Роль воды в рационе и тренировках |
22 |
16 |
1 |
5 |
З |
18 |
Применение биологически активных добавок (БАД). Влияние на организм |
24 |
18 |
1 |
5 |
З |
Раздел дисциплин дополнительной специализации |
||||||
19 |
Особенности консультирования клиентов при наиболее распространенных заболеваниях |
120 |
80 |
20 |
20 |
З |
19.1 |
Болезни органов пищеварения и диетотерапия |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
19.2 |
Болезни сердечно-сосудистой системы и диетотерапия |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
19.3 |
Болезни почек, мочевыводящих путей и диетотерапия |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
19.4 |
Болезни эндокринной системы, нарушения обмена веществ и диетотерапия |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
19.5 |
Болезни дыхательной системы и диетотерапия
|
12 |
8 |
2 |
2 |
|
19.6 |
Питание при некоторых хирургических заболеваниях |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
19.7 |
Диетотерапия при некоторых других состояниях и заболеваниях |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
19.8 |
Диетотерапия в акушерстве и гинекологии |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
19.9 |
Диетотерапия в онкологии |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
19.10 |
Диетотерапия и ВИЧ |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
20 |
Диетологическое консультирование различных категорий граждан |
36 |
24 |
6 |
6 |
З |
20.1 |
Рекомендации по питанию беременным женщинам |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
20.2 |
Консультирование людей пожилого возраста |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
20.3 |
Консультирование родителей по детской диетологии |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
21 |
Психологическое консультирование клиентов с зависимым и созависимым поведением |
32 |
20 |
4 |
8 |
З |
22 |
Диетологическое консультирование при ожирении, расстройствах пищевого поведения и физиологических состояниях |
30 |
20 |
4 |
6 |
ДЗ |
23 |
Разработка оптимальных рационов питания для различных целей |
32 |
20 |
4 |
8 |
З |
24 |
Интегративный телесно-ориентированный подход в работе с нарушениями пищевого поведения |
32 |
20 |
4 |
8 |
З |
25 |
Патопсихологическая диагностика расстройств пищевого поведения |
80 |
60 |
10 |
10 |
ДЗ |
26 |
Диетологическое сопровождение в фитнесе |
84 |
48 |
12 |
24 |
З |
26.1 |
Построение тренировочных программ в зависимости от целей занимающегося |
14 |
8 |
2 |
4 |
|
26.2 |
Составление рациона питания соответствующего цели занимающегося |
14 |
8 |
2 |
4 |
|
26.3 |
Фотография дня клиента (методика работы, анкета контроля, метрик контроля) |
14 |
8 |
2 |
4 |
|
26.4 |
Индексы нутрициологии: GL, GI, FII, FF, LI, SI, PI (методики контроля: аналоговые шкалы, образные шкалы, метрики, табличные значения) |
14 |
8 |
2 |
4 |
|
26.5 |
Методика подбора диет (анкета и метрик) |
14 |
8 |
2 |
4 |
|
26.6 |
Шаги долгосрочного диетологического сопровождения (АПК «Мотивация») |
14 |
8 |
2 |
4 |
|
27 |
Актуальные исследования и принципы управления балансом голода и сытости |
38 |
24 |
6 |
8 |
З |
27.1 |
Особенности пищевого поведения клиентов в разных ситуациях |
11 |
7 |
2 |
2 |
|
27.2 |
Взаимосвязь размера и стоимости порции. Содержание калорий и насыщение |
14 |
10 |
2 |
2 |
|
27.3 |
Сопровождение при разработке программ питания |
13 |
7 |
2 |
4 |
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
ИТОГО |
1040 |
Отзывы к курсу «Психология нарушений пищевого поведения. Стратегии оказания психологической помощи» с присвоением квалификации «Консультант по питанию» »
Отзывов еще нет
Добавить отзывСтатьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Науки об обществе / Психология»:
В этой статье рассматриваются различные преимущества карьеры в медиации, включая удовлетворение от работы, возможности для роста и продвижения, а также высокую потребность в медиаторах. Медиация является важной профессией, которая помогает урегулировать конфликты и улучшить коммуникацию между индивидуалами и сообществами. Если вы увлечены урегулированием конфликтов и коммуникацией, то карьера в медиации может быть для вас отличным выбором.
Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!