Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога

Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога

60 000 ₽  
Целью когнитивно-поведенческой терапии является решение психологических проблем человека, поиск внутренних ресурсов, раскрытие потенциала, настрой на позитивное мышление и принятие себя.

Наш курс подойдет слушателям, которые хотят получить всю информацию о когнитивно-поведенческой терапии, чтобы получить новые профессиональные знания и умения, повысить свою квалификацию и востребованность.

Цель программы – познакомить слушателя с общей психологией и психологией личности, психодиагностикой, психотерапевтическими технологиями, дать возможность пройти практикумы по использованию КТП в работе.
Форма обучения:
Онлайн
Что входит в стоимость:
  • Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
  • Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
  • Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
  • Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
  • Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки по когнитивно-поведенческой психотерапии в практике психолога так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

  • Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
  • Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
  • Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

  • Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
  • Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы изучили когнитивно-поведенческую терапию, умеете применять ее методы и техники в работе, прошли несколько практикумов. Вы можете работать в медицинских учреждениях, центрах психологической помощи, консультативных центрах, можете оказывать услуги, как частный специалист.

Вы получаете диплом установленного образца о прохождении курса повышения квалификации. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Через:
Собственная платформа
Особенности обучения:
Чат с преподавателем / Индивидуальное обучение
Время проведения занятий:
В любое время
По окончании выдается:
Диплом государственного образца
Среднее время прохождения курса (ч):
1120
№пп Наименование дисциплин Общая трудоемкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО  Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции  Тестирование  Практические занятия 

Нормативно-правовой раздел

1

Основы законодательства

23

19

2

2

З

Раздел общепрофессиональных дисциплин

2

Общая психология

40

36

2

2

ДЗ

3

Психология личности

34

30

2

2

З

4

Основы психологического консультирования

26

22

2

2

З

5

Психодиагностика

35

31

2

2

ДЗ

6

Психотерапия: теория и практика

26

22

2

2

З

7

Профессиональная этика в работе психолога

34

28

2

4

З

8

Психотерапевтические технологии в работе психолога

34

28

2

4

З

9

Девиантология. Психология девиантного поведения

34

28

2

4

З

10

Психология аддиктивного поведения. Психокоррекция зависимостей

34

28

2

4

З

11

Психология кризиса и экстремальных ситуаций. Психокоррекция кризисных состояний

34

28

2

4

З

12

Дистанционное психологическое консультирование

28

18

2

8

З

Раздел специальных дисциплин

13

Введение в психологию кризисных и экстремальных ситуаций

28

18

2

8

З

14

Характеристика нормативных и ненормативных кризисов

28

18

2

8

З

15

Психотравмирующие события. Механизм возникновения психотравмы, классификация травм

32

20

2

10

З

16

Модель практической работы в рамках когнитивно-бихевиорального подхода

34

16

4

14

З 

17

Модель работы, основанная на теории информации

32

16

2

14

З 

18

Модель, интегрирующая поведенческие и информационные подходы. РЭТ А. Эллиса

26

12

4

10

ДЗ

19

Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой психотерапии А. Бека

24

12

2

10

З

20

Общая схема работы в структуре КПТ. Этапы и процесс терапевтической сессии

36

18

4

14

З

21

Оценка эффективности работы, завершение работы и профилактика рецидивов

34

18

2

14

ДЗ

Раздел дисциплин дополнительной специализации

22

Использование КПТ в работе с аддикцией

32

16

2

14

З

23

Использование КПТ в работе с депрессивными симптомами

32

16

2

14

З

24

Использование КПТ в работе с тревожностью, фобиями

42

22

2

18

З

25

Использование КПТ в работе с расстройствами пищевого поведения

36

18

2

16

З

26

Использование КПТ в работе с обсессивно-компульсивными расстройствами

38

18

4

16

ДЗ

27

Использование КПТ в преодолении прокрастинации

42

22

2

18

З

28

Метакогнитивный подход

36

18

2

16

ДЗ

29

Mindfulness – терапия, основанная на осознанности

36

18

2

16

ДЗ

  30 Диалектико-поведенческая терапия

37

18

3

16

З

  31 Десенсибилизация и переработка движениями глаз

30

16

2

12

З

  32 Схема-терапия

36

18

2

16

ДЗ

Практикум по когнитивно-поведенческой терапии. Ступень 1

  33 Практикум по когнитивно-поведенческой терапии. Ступень 1

25

14

9

2

З

 

33.1

Структура сессии в КПТ. Основные элементы и их обоснование. Разбор и решение проблем в структурировании сессии

5

2

1

2


 

33.2

Работа с автоматическими мыслями клиента. Техники выявления, оценки и оспаривания дисфункциональных мыслей

5

3

2



 

33.3

Работа с убеждениями клиента. Виды убеждений. Понятие схем. Техники и их применение

5

3

2



  33.4 Поведенческие техники в работе с клиентами. Десенсибилизация, наводнение, экспозиция, ролевые игры

5

3

2



  33.5 Тревожные расстройства как одна из самых частых проблем для работы в КПТ

5

3

2



Практикум по когнитивно-поведенческой терапии. Ступень 2

 

34

Практикум по когнитивно-поведенческой терапии. Ступень 2

30

18

12

0

З

     

34.1

Техники и приемы когнитивно-поведенческой терапии депрессивного расстройства

5

3

2



 34.2 Техники и приемы когнитивно-поведенческой терапии в работе с зависимым поведением

5

3

2



     34.3 Практика управления стрессом. «Прививка против стресса»

5

3

2



34.4

Формирование навыков социального взаимодействия и ассертивного поведения у клиента

5

3

2



     34.5 Когнитивные и поведенческие методы в работе с посттравматическим стрессовым расстройством у клиента. Метод ДПДГ (EMDR)

5

3

2



     

34.6

Групповая интервизия. Проведение консультативной сессии и анализ её эффективности

5

3

2



Итоговая аттестация

12

Итоговый междисциплинарный экзамен

ИТОГО

1120

Адрес:
г Москва, ул Болотниковская, д 36 к 2
Контактный телефон:
+7 (800) 707-53-32
Ссылка:

Отзывы к курсу «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога»

Отзывов еще нет

Добавить отзыв

Статьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Науки об обществе / Психология»:

Что за профессия медиатор и как им стать
30.01.2023
Админ
9 мин

В этой статье рассматриваются различные преимущества карьеры в медиации, включая удовлетворение от работы, возможности для роста и продвижения, а также высокую потребность в медиаторах. Медиация является важной профессией, которая помогает урегулировать конфликты и улучшить коммуникацию между индивидуалами и сообществами. Если вы увлечены урегулированием конфликтов и коммуникацией, то карьера в медиации может быть для вас отличным выбором.

Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!