На протяжении всего курса вы будете учиться решать сложные математические задачи на уме, используя эффективные техники и стратегии. Вы узнаете, как улучшить свою память и скорость мышления, а также как правильно структурировать информацию в своем сознании.
Наш опытный преподаватель поможет вам на каждом шагу обучения, ответит на все ваши вопросы и разъяснит все тонкости ментальной арифметики. Вы получите доступ к разнообразным упражнениям и заданиям, которые помогут вам закрепить полученные знания и навыки.
Курс "Друзья" рекомендуется к изучению после прохождения курса "Просто", так как он предназначен для углубленного изучения ментальной арифметики.
Не упустите возможность улучшить свои математические навыки и расширить свой кругозор. Присоединяйтесь к нашему курсу прямо сейчас и станьте настоящим экспертом в ментальной арифметике!
Действуйте сегодня и забронируйте свое место на курсе "Друзья" уже сейчас!
-
Кинезиологические упражнения
-
Развитие обоих полушарий
-
Тренировку мелкой моторики
-
Навыки счета на абакусе
-
Развитие интеллекта
-
Возможность быстро считать в уме
- Сертификат мы пришлем в электронном виде, а если вам нужен оригинал – отправим Почтой России.
Урок № 1 - Кто такие «Друзья»
На перовом уроке повторим пройденный материал по курсам «Просто», «Братья». Познакомимся с особенностями правила «Друзья» и детально с «Другом 9». Выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга.
Урок № 2 - Друг 9. Однозначные числа
На втором занятии изучим однозначные числа с «Другом 9», Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга.
Урок № 3 - Друг 9. Двузначные числа
На третьей встрече выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Рассмотрим двузначные числа с «Другом 9».
Урок № 4 - Закрепление правила «Друг 9»
На четвертой обучающей сессии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Посчитаем на абакусе и ментально с «Другом 9». Закрепим новую тему и пройденные ранее.
Урок № 5 - «Друг 8». Однозначные числа
На пятом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 8» и рассмотрим однозначные числа.
Урок № 6 - «Друг 8»: двузначные числа
На шестом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Займемся сложением и вычитанием, с помощью правила «Друг 8» двузначных чисел. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
Урок № 7 - «Друг 7»: однозначные числа
На седьмом занятии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 7», рассмотрим однозначные числа. Займемся сложением и вычитанием.
Урок № 8 - «Друг 7» двузначные числа
На восьмой встрече выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Посчитаем двузначные числа на абакусе и ментально при помощи «Друга 7». Закрепим пройденные темы.
Урок № 9 - «Друг 6»: однозначные числа
На девятой обучающей сессии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 6». Однозначные числа. Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально.
Урок № 10 - «Друг 6» двузначные числа
На десятом занятии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Займемся счетом двузначных чисел на абакусе и ментально при помощи «Друга 6». Закрепим пройденные темы.
Урок № 11 - «Друг 5» однозначные числа
На одиннадцатом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 5». Повторим однозначные числа.
Урок № 12 - «Друг 5» двузначные числа
На двенадцатой обучающей сессии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Поработаем с двузначными числами. Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
Урок № 13 - «Друг 5» однозначные числа
На тринадцатой встрече выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 4». Однозначные числа.
Урок № 14 - «Друг 4» двузначные числа
На четырнадцатом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Поработаем с двузначными числами. Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
Урок № 15 - «Друг 3» однозначные числа
На пятнадцатом занятии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 3». Коснемся однозначных чисел.
Урок № 16 - «Друг 3» двузначные числа
На шестнадцатой встрече выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Рассмотрим двузначные числа. Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
Урок № 17 - «Друг 2» однозначные числа
На семнадцатой обучающей сессии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 2». Займемся однозначными числами.
Урок № 18 - «Друг 2» двузначные числа
На восемнадцатом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Займемся двузначными числами, сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
Урок № 19 - «Друг 1» однозначные числа
На девятнадцатом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 1». Рассмотрим однозначные числа.
Урок № 20 - «Друг 1» двузначные числа
На двадцатом занятии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Разберем двузначные числа. Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
Урок № 21 - 21 занятие. Переход через «50» На двадцать первой встрече выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Переход через «50». Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
На двадцать первой встрече выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Переход через «50». Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
Урок № 22 - 22 занятие. Переход через «100» На двадцать второй обучающей сессии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Изучим переход через «100», трехзначные числа. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
На двадцать второй обучающей сессии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Изучим переход через «100», трехзначные числа. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
Урок № 23 - 23 занятие. Трехзначные друзья. На двадцать третьем уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Разберем все трехзначные числа по теме «Друзья». Посчитаем на абакусе и ментально по данной теме. Закрепим пройденные темы.
На двадцать третьем уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Разберем все трехзначные числа по теме «Друзья». Посчитаем на абакусе и ментально по данной теме. Закрепим пройденные темы.
Урок № 24 - 24 занятие. Подготовка к тестовой работе. Выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Подготовимся к тестовой работе. Закрепим все пройденные темы.
На двадцать четвертом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Подготовимся к тестовой работе. Закрепим все пройденные темы.
Урок № 25 - 25 занятие.Тест по теме «Друзья» На финальном занятии мы проведем тест по теме «Друзья».
На финальном занятии мы проведем тест по теме «Друзья».
Отзывы к курсу «Онлайн-курс по ментальной арифметике "Друзья". Продвинутый»
Отзывов еще нет
Добавить отзывСтатьи в категории «Начальное общее образование / Математика»:
Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!