13 900 ₽
Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология профессионального образования» – это возможность приобрести необходимые знания и диплом установленного образца для работы в образовательных организациях среднего профессионального образования и организациях дополнительного профессионального образования. Курс составляет 520 часов и соответствует требованиям действующего законодательства.
Если вы занимаете должность, не соответствующую специальности, указанной в дипломе, то профессиональная переподготовка – это необходимый шаг для достижения профессиональных целей. Кроме того, если вы стремитесь повысить свою конкурентоспособность на рынке труда, то курс будет полезен для вас.
Курс предоставляет глубокие знания в области педагогики и психологии, которые позволят успешно работать с различными категориями обучающихся. Вы научитесь создавать оптимальные условия для обучения, организовывать эффективную образовательную деятельность и использовать современные методы и технологии.
Кроме того, курс оснащен самыми современными образовательными технологиями и предоставляет максимальный комфорт и удобство в процессе обучения. Обучение проходит в удобное для вас время и в формате онлайн-занятий.
Не упустите возможность стать успешным педагогом и повысить свою конкурентоспособность на рынке труда! Присоединяйтесь к профессиональной переподготовке по программе «Педагогика и психология профессионального образования» прямо сейчас!
Если вы занимаете должность, не соответствующую специальности, указанной в дипломе, то профессиональная переподготовка – это необходимый шаг для достижения профессиональных целей. Кроме того, если вы стремитесь повысить свою конкурентоспособность на рынке труда, то курс будет полезен для вас.
Курс предоставляет глубокие знания в области педагогики и психологии, которые позволят успешно работать с различными категориями обучающихся. Вы научитесь создавать оптимальные условия для обучения, организовывать эффективную образовательную деятельность и использовать современные методы и технологии.
Кроме того, курс оснащен самыми современными образовательными технологиями и предоставляет максимальный комфорт и удобство в процессе обучения. Обучение проходит в удобное для вас время и в формате онлайн-занятий.
Не упустите возможность стать успешным педагогом и повысить свою конкурентоспособность на рынке труда! Присоединяйтесь к профессиональной переподготовке по программе «Педагогика и психология профессионального образования» прямо сейчас!
Форма обучения:
Онлайн
Что входит в стоимость:
1. Дистанционный формат обучения
2. Круглосуточный доступ к записям занятий и материалам
3. Диплом о профессиональной переподготовке
2. Круглосуточный доступ к записям занятий и материалам
3. Диплом о профессиональной переподготовке
Через:
Собственная платформа
Особенности обучения:
Индивидуальное обучение
Время проведения занятий:
В любое время
По окончании выдается:
Диплом государственного образца
Среднее время прохождения курса (ч):
520
Раздел 1. Педагогика
Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
Проблема содержания образования в педагогическом процессе
Содержание образования. Формы организации обучения в общеобразовательной организации
Образование как общественное явление и как педагогический процесс
Образовательные инновации в соответствии с ФГОС
Современные инновационные педагогические технологии
Инновации в образовании: современные педагогические технологии
Системно-деятельностный подход в работе учителя
Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО
Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС НОО
Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход
Воспитание в педагогическом процессе
Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
Социокультурная среда воспитания: институты семьи, культуры, искусства и образования
Воспитательный потенциал семьи и детского сада: технологии познания друг друга
Педагогическая поддержка семейного воспитания: современные подходы в соответствии с ФГОС ДО
Педагогическое взаимодействие с семьей. Технологии. Диагностика. Практические занятия
Раздел 2. Общая психология
Характеристика психологии как наука Предмет и объект психологии
Общая психология: личность и пути ее формирования
История развития психологического знания
Познавательная деятельность личности
Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 3. Психодидактика
Психодидактика и образовательная практика
Классификация методов исследования, применяемых в психодидактике и образовательной практике
Обучение и когнитивное развитие личности с учетом генотипических и средовых особенностей
Диагностика креативности личности
Современные концепции образования в условиях введения ФГОС: типы, виды обучения, технологии
ФГОС ОО: технологии развивающего обучения
Инновации в образовании: экспериментальные модели и практическая реализация
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 4. Методология педагогической деятельности
Образование как явление и процесс
Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
Научное исследование в педагогике
Педагогика в системе наук о человеке
Методологическая культура педагога
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 5. Организационные основы профессионального образования
Понятие управления в образовании
Гуманитарные методы управления в образовательном процессе
Государственно-общественная система управления образованием
Функции педагогического управления
Программно-целевой подход в управлении образовательным процессом
Системный подход в образовании
Образовательная организация как педагогическая система и объект управления
Студенческий коллектив как объект педагогического управления. Студенческое самоуправление
Педагогический коллектив с позиций управления
Управленческая культура педагога и руководителя
Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами
Повышение квалификации и аттестация педагогических работников
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 6. Психолого-педагогическая диагностика
Теоретико-методологические основы психолого-педагогической диагностики как науки
Классификация методов психолого-педагогической диагностики
Психометрические требования к диагностическим методикам
Визуализация данных и выводов психолого-педагогического исследования
Психолого-педагогическая диагностика личности
Психолого-педагогическая диагностика познавательной и эмоционально-волевой сферы
Психолого-педагогическая диагностика межличностных отношений и способностей к общению
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 7. Управление конфликтами
Конфликт как социальный феномен. Виды конфликтов. Структура, динамика и стратегии разрешения конфликтов
Диагностика конфликта. Аналитическая схема исследования конфликтов
Прогнозирование и предупреждение конфликтов
Внутриличностные конфликты
Семейные и межличностные конфликты
Межгрупповые конфликты. Пути их разрешения
Конфликты в больших социальных группах. Политические конфликты
Этнические, национальные и региональные конфликты
Основные предпосылки и методы конструктивного разрешения конфликтов
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 8. Правовые нормы педагогической деятельности
Право на образование и образовательное право
Правовой статус и правовая ответственность педагогических работников
Система юридических гарантий прав и законных интересов педагогических работников
Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования
Правовое обеспечение модернизации российского образования
Подготовка образовательной организации к процедуре прохождения лицензирования
Процедуры разрешения споров с участием образовательных организаций
Внешний документарный аудит образовательной организации вопросы и ответы
Профилактика правонарушений среди обучающихся в условиях внедрения ФГОС: особенности, механизмы, ведение документации
Механизм правового регулирования образовательных отношений: нормы образовательного права и образовательное правотворчество
Раздел 9. Информационные технологии
Введение в информационные технологии и их эволюция
Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
Информационные технологии обработки текстовой информации
Информационные технологии обработки числовой информации
Информационные технологии мультимедиа
Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 10. Введение в педагогическую деятельность
Профессиональные стандарты педагога как основа модернизации системы образования
Педагогическая профессия
Педагогическая деятельность и её характеристики
Профессиональная деятельность и личность педагога
Общая и профессиональная культура педагога
Профессионально-педагогическая компетентость
Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 11. Инновационные модели и технологии в профессиональном образовании
Теоретические основы инновационных процессов в профессиональном образовании
Инновационные технологии в профессиональном образовании
Инновационные образовательные проекты, критерии оценки их эффективности
Классификация педагогических технологий в профессиональном образовании
Моделирование инновационных процессов в профессиональном образовании
Особенности становления и развития инновационных образовательных систем
Реализация инновационных технологий в образовательной практике профессиональной школы
Самостоятельная работа слушателей
Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
Проблема содержания образования в педагогическом процессе
Содержание образования. Формы организации обучения в общеобразовательной организации
Образование как общественное явление и как педагогический процесс
Образовательные инновации в соответствии с ФГОС
Современные инновационные педагогические технологии
Инновации в образовании: современные педагогические технологии
Системно-деятельностный подход в работе учителя
Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО
Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС НОО
Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход
Воспитание в педагогическом процессе
Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
Социокультурная среда воспитания: институты семьи, культуры, искусства и образования
Воспитательный потенциал семьи и детского сада: технологии познания друг друга
Педагогическая поддержка семейного воспитания: современные подходы в соответствии с ФГОС ДО
Педагогическое взаимодействие с семьей. Технологии. Диагностика. Практические занятия
Раздел 2. Общая психология
Характеристика психологии как наука Предмет и объект психологии
Общая психология: личность и пути ее формирования
История развития психологического знания
Познавательная деятельность личности
Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 3. Психодидактика
Психодидактика и образовательная практика
Классификация методов исследования, применяемых в психодидактике и образовательной практике
Обучение и когнитивное развитие личности с учетом генотипических и средовых особенностей
Диагностика креативности личности
Современные концепции образования в условиях введения ФГОС: типы, виды обучения, технологии
ФГОС ОО: технологии развивающего обучения
Инновации в образовании: экспериментальные модели и практическая реализация
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 4. Методология педагогической деятельности
Образование как явление и процесс
Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
Научное исследование в педагогике
Педагогика в системе наук о человеке
Методологическая культура педагога
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 5. Организационные основы профессионального образования
Понятие управления в образовании
Гуманитарные методы управления в образовательном процессе
Государственно-общественная система управления образованием
Функции педагогического управления
Программно-целевой подход в управлении образовательным процессом
Системный подход в образовании
Образовательная организация как педагогическая система и объект управления
Студенческий коллектив как объект педагогического управления. Студенческое самоуправление
Педагогический коллектив с позиций управления
Управленческая культура педагога и руководителя
Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами
Повышение квалификации и аттестация педагогических работников
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 6. Психолого-педагогическая диагностика
Теоретико-методологические основы психолого-педагогической диагностики как науки
Классификация методов психолого-педагогической диагностики
Психометрические требования к диагностическим методикам
Визуализация данных и выводов психолого-педагогического исследования
Психолого-педагогическая диагностика личности
Психолого-педагогическая диагностика познавательной и эмоционально-волевой сферы
Психолого-педагогическая диагностика межличностных отношений и способностей к общению
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 7. Управление конфликтами
Конфликт как социальный феномен. Виды конфликтов. Структура, динамика и стратегии разрешения конфликтов
Диагностика конфликта. Аналитическая схема исследования конфликтов
Прогнозирование и предупреждение конфликтов
Внутриличностные конфликты
Семейные и межличностные конфликты
Межгрупповые конфликты. Пути их разрешения
Конфликты в больших социальных группах. Политические конфликты
Этнические, национальные и региональные конфликты
Основные предпосылки и методы конструктивного разрешения конфликтов
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 8. Правовые нормы педагогической деятельности
Право на образование и образовательное право
Правовой статус и правовая ответственность педагогических работников
Система юридических гарантий прав и законных интересов педагогических работников
Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования
Правовое обеспечение модернизации российского образования
Подготовка образовательной организации к процедуре прохождения лицензирования
Процедуры разрешения споров с участием образовательных организаций
Внешний документарный аудит образовательной организации вопросы и ответы
Профилактика правонарушений среди обучающихся в условиях внедрения ФГОС: особенности, механизмы, ведение документации
Механизм правового регулирования образовательных отношений: нормы образовательного права и образовательное правотворчество
Раздел 9. Информационные технологии
Введение в информационные технологии и их эволюция
Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
Информационные технологии обработки текстовой информации
Информационные технологии обработки числовой информации
Информационные технологии мультимедиа
Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 10. Введение в педагогическую деятельность
Профессиональные стандарты педагога как основа модернизации системы образования
Педагогическая профессия
Педагогическая деятельность и её характеристики
Профессиональная деятельность и личность педагога
Общая и профессиональная культура педагога
Профессионально-педагогическая компетентость
Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 11. Инновационные модели и технологии в профессиональном образовании
Теоретические основы инновационных процессов в профессиональном образовании
Инновационные технологии в профессиональном образовании
Инновационные образовательные проекты, критерии оценки их эффективности
Классификация педагогических технологий в профессиональном образовании
Моделирование инновационных процессов в профессиональном образовании
Особенности становления и развития инновационных образовательных систем
Реализация инновационных технологий в образовательной практике профессиональной школы
Самостоятельная работа слушателей
Адрес:
г. Москва, ул. Басовская, дом 16, строение 1
Контактный телефон:
+7 (800) 100-02-99
Ссылка:
Отзывы к курсу «Педагогика и психология профессионального образования»
Отзывов еще нет
Добавить отзывСтатьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Образование и педагогические науки / Профессиональное обучение (по отраслям)»:
Ничего не найдено.
Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!