Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту

Раздел 1. Педагогика
Педагогика как наука
Развитие и формирование личности
Проблема содержания образования в педагогическом процессе
Инновации в образовании
Системно-деятельностный подход в образовании
Воспитание в педагогическом процессе
Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 2. Правовые нормы педагогической деятельности
Правовые аспекты государственной политики в области образования
Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования
Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования
Правовое регулирование управленческих отношений
Понятие и особенности правового регулирования деятельности образовательного учреждения
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 3. Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта
Государственная политика в области физической культуры, спорта и олимпийского движения в РФ
Нормативно-правовая компетентность тренера-преподавателя в содержании профессионального стандарта педагога дополнительного образования
Нормативно-правовые основы разработки программно-методического обеспечения деятельности тренера-преподавателя
Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность тренера-преподавателя
Международные законодательные акты и федеральные законы по защите прав и свобод ребенка
Раздел 4. Теория и методика адаптивной физической культуры
Теория и методика адаптивной физической культуры. Современные способы организации занятий физическими упражнениями при различных нарушениях функций организма.
Методические особенности проведения занятий в специальных медицинских группах: практический инструментарий
Теория и организация адаптивной физической культуры (АФК). Частные методики адаптивного физического воспитания
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 5. Психолого-педагогическое сопровождение уроков физкультуры и занятий спортом
Особенности психологического развития лиц, занимающихся физкультурой и спортом на общешкольном и профессиональных уровнях
Особенности психолого-педагогического социально-педагогического сопровождения лиц, занимающихся физкультурой и спортом
Методика преподавания предмета «Физическая культура»
Методические и практические основы видов спорта
Проведение занятий в специальных медицинских группах и методика их организации
Самостоятельная работа слушателей
Раздел 6. Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания первой помощи
Спортивная медицина как отрасль научного знания о медицинском обеспечении физической культуры и спорта
Основы спортивной медицины: методы исследования физической работоспособности
Основы спортивной медицины: врачебно-педагогические наблюдения
Физкультура и спорт: оказание первой медицинской помощи
Раздел 7. Физиология и гигиена
Теоретические основы физиологии человека
Физиология и гигиена мышечной деятельности
Физиология и гигиена нервной системы
Физиология и гигиена: регуляция поз и движений
Раздел 8. Практикум по решению профессиональных задач
Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
Самостоятельная работа слушателей