17 900 ₽
Вы мечтаете стать учителем физики и астрономии, но не знаете, с чего начать? Программа "Педагогика и методика преподавания физики и астрономии" - это именно то, что вам нужно! Получите квалификацию "учитель физики и астрономии" и освойте все необходимые компетенции для успешной педагогической деятельности. Наш курс обучения соответствует современным требованиям законодательства ФГОС, так что вы получите все необходимые знания и навыки для работы в образовательных организациях. Обучение длится всего 550 часов, и по его окончании вы получите диплом установленного образца. В программе вы изучите основы методики преподавания физики и астрономии, педагогики и психологии, а также научитесь мониторингу образовательных и личностных достижений обучающихся. Не упустите свой шанс стать профессиональным учителем! Присоединяйтесь к программе "Педагогика и методика преподавания физики и астрономии" уже сейчас!
Форма обучения:
Онлайн
Что входит в стоимость:
1. Дистанционный формат обучения
2. Круглосуточный доступ к записям занятий и материалам
3. Диплом о профессиональной переподготовке
2. Круглосуточный доступ к записям занятий и материалам
3. Диплом о профессиональной переподготовке
Через:
Собственная платформа
Особенности обучения:
Индивидуальное обучение
Время проведения занятий:
В любое время
По окончании выдается:
Диплом государственного образца
Среднее время прохождения курса (ч):
550
- Раздел 1. Практикум по решению профессиональных задач
- Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
- Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
- Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
- Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 2. Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами образования
- Организация системы мониторинга в ОО
- Система оценивания личностных достижений обучающихся
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 3. Педагогика
- Педагогика как наука
- Развитие и формирование личности
- Проблема содержания образования в педагогическом процессе
- Инновации в образовании
- Системно-деятельностный подход в образовании
- Воспитание в педагогическом процессе
- Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 4. Психология
- Характеристика психологии как науки. Предмет и объект психологии
- Общая психология: личность и пути ее формирования
- История развития психологического знания
- Познавательная деятельность личности
- Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 5. ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса
- Правовое регулирование сферы образования в Российской Федерации. Документы и правовые акты, сопровождающие внедрение ФГОС ООО на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, локальные акты образовательного учреждения
- Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС ООО
- Формирование психологической готовности педагогических работников к инновационной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО
- Общая характеристика и ключевые особенности ФГОС ООО
- Требования ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса
- Информационно-образовательная среда школы и направления ее развития в контексте введения ФГОС ООО
- Основная образовательная программа основного общего образования как основной механизм реализации стандарта второго поколения. Рабочая программа по предмету: структура, алгоритм составления, экспертиза.
- Программа формирования универсальных учебных действий основного общего образования, требования и технология ее разработки
- Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход
- Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС ООО
- Новые подходы к контролю и оценке результатов обучения в условиях реализации ФГОС ООО
- Система оценки достижения планируемых результатов основного общего образования в соответствии с ФГОС
- Раздел 6. Типология и структура современного урока по ФГОС
- Требования к современному уроку в соответствии с ФГОС
- Моделирование урочной деятельности в условиях реализации ФГОС
- Использование современных образовательных технологий при конструировании урока, направленного на реализацию ФГОС
- Технологическая карта урока-инструмент методического обеспечения ФГОС
- Критерии эффективности современного урока
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 7. Теория и методика внеурочной деятельности
- Основные задачи, направления организации внеурочной деятельности
- Организационные модели внеурочной деятельности
- Формы организации внеурочной деятельности основного общего образования
- Методический конструктор внеурочной деятельности. Рабочая программа внеурочной деятельности
- Современные педагогические технологии в организации занятий по внеурочной деятельности
- Формы оценки результатов внеурочной образовательной деятельности
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 8. Информационные технологии
- Введение в информационные технологии и их эволюция
- Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
- Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
- Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
- Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel
- Анализ информации в текстовом процессоре MS EXCEL
- Создание презентаций с помощью программы MS PowerPoint
- Сетевые технологии обработки информации. Интернет
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 9. Методика преподавания физики в соответствии с ФГОС
- Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения физики в условиях введения ФГОС ООО (СОО)
- Педагогика и методика обучения физики в современной школе
- Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по физике
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 10. Астрономия
- Астрономия как учебный предмет области естественных наук (ФГОС СОО)
- Спутники планет Солнечной системы
- Происхождение, строение и эволюция звезд
- Происхождение, строение и эволюция Вселенной
- Раздел 11. Методика преподавания астрономии в соответствии с ФГОС
- Нормативно-правовое обеспечение педагогической деятельности учителя астрономии
- Астрономия и научное миропонимание в XXI веке. Вопросы астрономии в школьных программах
- Астрономия на уроках естествознания и физики
- Методика преподавания астрономии в соответствии с ФГОС СОО
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 12. Физика
- Электротехника
- Время: физический смысл времени, способы и приборы его измерения
- Строение атома и ядерного ядра. Использование энергии атомных ядер.
- Механика
- Оптика: свет как электромагнитная волна, излучения и спектры
- Термодинамика и газовые законы
- Специальная и общая теория относительности: история, основные понятия и современное состояние
Адрес:
г. Москва, ул. Басовская, дом 16, строение 1
Контактный телефон:
+7 (800) 100-02-99
Ссылка:
Отзывы к курсу «Педагогика и методика преподавания физики и астрономии. Присваивается квалификация «Учитель физики и астрономии»»
Отзывов еще нет
Добавить отзывСтатьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Образование и педагогические науки / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»:
Ничего не найдено.
Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!