Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы»

17 900 ₽

Вы мечтаете стать учителем русского языка и литературы, но не имеете педагогического образования? Тогда мы рады предложить вам уникальный курс профессиональной переподготовки по программе "Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы".

Этот курс длится 550 часов и позволяет освоить компетенции, необходимые для успешной педагогической деятельности в общеобразовательных организациях. Вы узнаете о технологиях преподавания русского языка и литературы, разработке уроков, организации внеурочной деятельности, а также о воспитательной работе в школе.

После прохождения курса вы получите диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации "учитель русского языка и литературы". Таким образом, вы станете полноценным участником педагогической общественности и сможете преподавать русский язык и литературу в школах и других образовательных учреждениях.

Присоединяйтесь к нашей программе и реализуйте свою мечту стать учителем русского языка и литературы! Запишитесь на курс уже сегодня и начните свой путь к новой профессии!

Форма обучения:

Онлайн

Что входит в стоимость:

1. Дистанционный формат обучения
2. Круглосуточный доступ к записям занятий и материалам
3. Диплом о профессиональной переподготовке

Через:

Собственная платформа

Особенности обучения:

Индивидуальное обучение

Время проведения занятий:

В любое время

По окончании выдается:

Диплом государственного образца

Среднее время прохождения курса (ч):

550

Раздел 1. Практикум по решению профессиональных задач
- Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
- Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
- Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
- Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 2. Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами образования
- Организация системы мониторинга в ОО
- Система оценивания личностных достижений обучающихся
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 3. Педагогика
- Педагогика как наука
- Развитие и формирование личности
- Проблема содержания образования в педагогическом процессе
- Инновации в образовании
- Системно-деятельностный подход в образовании
- Воспитание в педагогическом процессе
- Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 4. Психология
- Характеристика психологии как науки. Предмет и объект психологии
- Общая психология: личность и пути ее формирования
- История развития психологического знания
- Познавательная деятельность личности
- Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 5. ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса
- Правовое регулирование сферы образования в Российской Федерации. Документы и правовые акты, сопровождающие внедрение ФГОС ООО на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, локальные акты образовательного учреждения
- Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС ООО
- Формирование психологической готовности педагогических работников к инновационной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО
- Общая характеристика и ключевые особенности ФГОС ООО
- Требования ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса
- Информационно-образовательная среда школы и направления ее развития в контексте введения ФГОС ООО
- Основная образовательная программа основного общего образования как основной механизм реализации стандарта второго поколения. Рабочая программа по предмету: структура, алгоритм составления, экспертиза.
- Программа формирования универсальных учебных действий основного общего образования, требования и технология ее разработки
- Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход
- Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС ООО
- Новые подходы к контролю и оценке результатов обучения в условиях реализации ФГОС ООО
- Система оценки достижения планируемых результатов основного общего образования в соответствии с ФГОС
Раздел 6. Литература
- Древнерусская литература: особенности, основные жанры и произведения
- Русская литература XVII – XVIII вв.
- Серебряный век русской поэзии
- Русская литература XX века
- Постмодернизм и его проявление в современной литературе
- Литература народов России: диалог культур
Раздел 7. Теория и методика внеурочной деятельности
- Основные задачи, направления организации внеурочной деятельности
- Организационные модели внеурочной деятельности
- Формы организации внеурочной деятельности основного общего образования
- Методический конструктор внеурочной деятельности. Рабочая программа внеурочной деятельности
- Современные педагогические технологии в организации занятий по внеурочной деятельности
- Формы оценки результатов внеурочной образовательной деятельности
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 8. Информационные технологи
- Введение в информационные технологии и их эволюция
- Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
- Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
- Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
- Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel
- Анализ информации в текстовом процессоре MS EXCEL
- Создание презентаций с помощью программы MS PowerPoint
- Сетевые технологии обработки информации. Интернет
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 9. Русский язык
- Современный русский язык как предмет изучения. Роль и функции русского языка в современном мире
- Фонетика
- Лексикология и орфография
- Морфология и словообразование
- Синтаксис
- Речевая культура педагога как основа успешности профессиональной педагогической деятельности
Раздел 10. Методика преподавания литературы в соответствии с ФГОС
- Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения литературе в условиях введения ФГОС
- Технология проектирования современного урока литературы
- Методика и технология организации внеурочной деятельности по литературе
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 11. Методика преподавания русского языка в соответствии с ФГОС
- Cовременные образовательные технологии на уроках русского языка
- Технология проектирования современного урока русского языка
- Методика подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 12. Типология и структура современного урока по ФГОС
- Требования к современному уроку в соответствии с ФГОС
- Моделирование урочной деятельности в условиях реализации ФГОС
- Использование современных образовательных технологий при конструировании урока, направленного на реализацию ФГОС
- Технологическая карта урока-инструмент методического обеспечения ФГОС
- Критерии эффективности современного урока
- Самостоятельная работа слушателей

Адрес:

г. Москва, ул. Басовская, дом 16, строение 1

Контактный телефон:

+7 (800) 100-02-99

Ссылка:

Перейти...

Отзывы к курсу «Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы»»

Отзывов еще нет

Добавить отзыв

Статьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Образование и педагогические науки / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»:

Ничего не найдено.

Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!