Медиатор помогает участникам спора договориться между собой, понимать свои интересы и находить выход из конфликтных ситуаций. Это важный инструмент не только для решения споров, но и для их предотвращения. Профессия медиатора перспективна и актуальна в наше время для управленцев, руководителей, юристов и других социально ориентированных профессий.
В рамках курса вы получите необходимые знания и практические навыки медиации и конфликтологии, научитесь разрешать сложные споры и достигать соглашения между сторонами. Обучение проводится опытными практиками, которые поделятся своими знаниями и опытом работы в данной области.
Не упустите свой шанс на новую, перспективную профессию! Присоединяйтесь к курсу обучения медиации и конфликтологии уже сегодня!
- Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
- Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
- Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
- Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
- Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки по медиации так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
- Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
- Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
- Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
- Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
- Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Результат обучения
- Вы овладели знаниями по медиации и конфликтологии, изучили виды конфликтов, умеете проводить диагностику конфликтов, знаете, как использовать инструменты медиации в работе и многое другое.
- Вы можете применять полученные знания на практике, работая медиатором или использовать эти знания в своей основной работе.
- Вы получаете диплом установленного образца о прохождении курса профессиональной подготовки. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
№пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
Раздел общепрофессиональных дисциплин |
||||||
1 |
Общая психология |
30 |
24 |
2 |
4 |
ДЗ |
2 |
Психология личности |
19 |
15 |
2 |
2 |
З |
3 |
Организационная психология |
36 |
30 |
2 |
4 |
ДЗ |
4 |
Психология семьи |
24 |
20 |
2 |
2 |
З |
5 |
Конфликтология и медиация |
33 |
25 |
2 |
6 |
З |
6 |
Основы профдиагностики и профессионального развития |
33 |
25 |
2 |
6 |
З |
Раздел специальных дисциплин |
||||||
7 |
Основы конфликтологии |
88 |
62 |
8 |
18 |
ДЗ |
|
Введение в конфликтологию |
34 |
30 |
2 |
2 |
|
|
Предмет, методы, задачи и место психологии конфликта |
23 |
15 |
2 |
6 |
|
|
Методы исследования и диагностики конфликтов |
11 |
7 |
2 |
2 |
|
|
Организация процесса диагностики конфликтов: методология, методы, интерпретация |
20 |
10 |
2 |
8 |
|
8 |
Методы разрешения конфликтных ситуаций |
93 |
63 |
10 |
20 |
ДЗ |
|
Стили поведения в конфликтных ситуациях. Типы конфликтогенных личностей |
10 |
4 |
2 |
4 |
|
|
Предвидение, уход в безэмоциональность, возврат ответственности, метод проективной игры и др. приемы |
14 |
10 |
2 |
2 |
|
|
Практика элегантного отказа: техника бутерброда, техника СПА, техника ТАСС |
34 |
24 |
2 |
8 |
|
|
Противодействие манипуляции |
19 |
15 |
2 |
2 |
|
|
Лидерство и командообразование |
16 |
10 |
2 |
4 |
|
9 |
Основы медиации. Технологии урегулирования конфликтов |
78 |
48 |
10 |
20 |
ДЗ |
|
Понятие и принципы, фазы медиации |
22 |
14 |
2 |
6 |
|
|
Восприятие человека. Фильтры восприятия и стереотипы поведения |
16 |
10 |
2 |
4 |
|
Процедура проведения и коммуникации в медиации. Особенности проведения процедуры, зависящие от различных факторов |
8 |
4 |
2 |
2 |
||
PR и GR-технологии регулирования конфликтов интересов |
12 |
8 |
2 |
2 |
||
Конфликты и трансактный анализ |
20 |
12 |
2 |
6 |
||
Раздел дополнительной специализации
|
||||||
10 |
Основы политической конфликтологии |
22 |
16 |
2 |
4 |
З |
11 |
Конфликты в экономике |
23 |
15 |
2 |
6 |
ДЗ |
12 |
Основы педагогической конфликтологии |
18 |
12 |
2 |
4 |
З |
13 |
Религиозные и этнические конфликты |
18 |
12 |
2 |
4 |
З |
14 |
Основы юридической конфликтологии |
30 |
20 |
2 |
8 |
З |
15 |
Управление инновационными конфликтами |
21 |
15 |
2 |
4 |
З |
16 |
Семейные конфликты |
14 |
10 |
2 |
2 |
З |
17 |
Организация управления социально-трудовыми конфликтами |
30 |
20 |
2 |
8 |
З |
18 |
Понятие и теория GR-технологии регулирования конфликтов |
34 |
22 |
2 |
10 |
ДЗ |
19 |
Практические упражнения и кейсы |
94 |
29 |
12 |
53 |
ДЗ |
|
Практикум по конфликтологии |
29 |
14 |
2 |
13 |
|
|
Кейс «Семейные отношения» (самооценка готовности к конструктивным взаимоотношениям в семье методом тестирования) |
13 |
3 |
2 |
8 |
|
|
Кейс «Конфликты в организации» (проводится с использованием метода анализа конкретных ситуаций) |
13 |
3 |
2 |
8 |
|
|
Игра-тренинг «Внутриличностные конфликты» |
13 |
3 |
2 |
8 |
|
|
Ситуационно-ролевая игра «Переговоры» |
13 |
3 |
2 |
8 |
|
«Технологии управления конфликтами». Дидактическая игра «Оценка глубины конфликта» |
13 |
3 |
2 |
8 |
||
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
ИТОГО |
750 |
Отзывы к курсу ««Медиация: альтернативные способы урегулирования конфликтов» с присвоением квалификации «Специалист в области медиации (медиатор)»»
Отзывов еще нет
Добавить отзывСтатьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Науки об обществе / Конфликтология»:
Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!