Учитель-логопед: профессиональная деятельность в образовательной организации

Учитель-логопед: профессиональная деятельность в образовательной организации

3 100 ₽
Хотите повысить свой профессиональный уровень и научиться помогать детям с речевыми проблемами? Тогда программа профессиональной переподготовки «Учитель-логопед: профессиональная деятельность в образовательной организации» - именно то, что вам нужно!

Курс разработан специально для учителей, психологов и других педагогических работников всех типов и видов, которые не имеют соответствующего образования. Профессиональная переподготовка в логопедической сфере является одним из самых нужных направлений образования в настоящее время.

Ведь логопедические проблемы оказывают влияние на многие сферы жизни ребенка. Дети, у которых есть речевые дефекты, испытывают сложности в письменной речи, находятся в постоянном поиске своего места в обществе, и часто испытывают психологические проблемы, включая неуспеваемость в учебе.

Программа «Учитель-логопед» поможет вам научиться проверять и решать логопедические вопросы и избавить детей от негативных последствий в развитии. Специалисты с высоким уровнем квалификации сегодня необходимы как никогда ранее.

Не упустите возможность стать лучшим специалистом в своей области и помочь детям. Присоединяйтесь к программе профессиональной переподготовки «Учитель-логопед: профессиональная деятельность в образовательной организации» уже сегодня!
Форма обучения:
Онлайн
Что входит в стоимость:
Цель программы

Формирование у слушателей профессиональных компетенций по коррекционно-педагогической деятельности в области дефектологии (логопедии) в образовательной организации, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности

Чему вы научитесь / Задачи
В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:
  • знать основы педагогики и психологии;
  • знать нормативно-правовые основы деятельности образовательной организации;
  • знать основы специальной педагогики и психологии;
  • знать основы анатомии, физиологии и патологии органов слуха, речи, зрения у детей;
  • знать основы логопедии и логопсихологии;
  • знать виды нарушений фонационного и структурно-семантического оформления высказывания;
  • знать специфику логопедической работы при дислалии, ринолалии, дизартрии, алалии, афазии;
  • знать основное содержание нарушений письменной речи;
  • знать содержание и формы логопедической работы с детьми;
  • уметь проводить анализ нормативно-правовых основ деятельности образовательной организации;
  • уметь соблюдать требования к проведению диагностического обследования детей с дислалией;
  • уметь использовать систему коррекционных мероприятий по устранению дислалии и ее последствий;
  • уметь осуществлять диагностику и коррекцию голосовых нарушений;
  • уметь учитывать особенности коррекционных мероприятий по устранению алалии;
  • уметь осуществлять восстановительные мероприятия при афазии;
  • уметь соблюдать порядок диагностического обследования детей с нарушениями письменной речи;
  • уметь соблюдать дифференцированный подход к устранению разных видов расстройств письменной речи;
  • уметь применять логопедические технологии коррекции нарушений речи;
  • уметь применять технологии развития интонационной стороны речи, коррекции звукопроизношения, голоса, темпа и ритмики;
  • уметь соблюдать требования к организации индивидуальных логопедических занятий;
  • уметь осуществлять дифференцированный подход к организации занятий с детьми с учетом характера и специфики речевого нарушения;
  • владеть методикой психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи;
  • владеть навыками формирования индивидуальных коррекционных программ на основе логопедической диагностики.
Через:
Собственная платформа
Особенности обучения:
Чат с преподавателем / Индивидуальное обучение
Время проведения занятий:
В любое время
По окончании выдается:
Диплом государственного образца
Среднее время прохождения курса (ч):
520
  1. Педагогика
  2.  Основы психологии
  3.  Нормативно-правовые основы деятельности образовательной организации
  4.  Основы специальной педагогики и психологии
  5.  Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
  6.  Основы логопедии
  7.  Психология детей с нарушениями речи (логопсихология).
  8.  Нарушения фонационного и структурно-семантического оформления высказывания
  9.  Нарушения письменной речи
  10.  Логопедические технологии коррекции нарушений речи
  11.  Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи
  12.  Содержание и формы логопедической работы с детьми
Итоговый междисциплинарный экзамен

Для аттестации по программе профессиональной переподготовки необходимо пройти промежуточное тестирование, итоговый тест и практическую работу (решение практических задач). К выполнению экзамена допускаются слушатели, завершившие полный курс обучения по программе и успешно прошедшие все предшествующие промежуточные аттестации, предусмотренные учебным планом.

Адрес:
г Санкт-Петербург, Лиговский пр-кт, д 266 литера В
Контактный телефон:
+7 (812) 605-85-58
Ссылка:

Отзывы к курсу «Учитель-логопед: профессиональная деятельность в образовательной организации»

Отзывов еще нет

Добавить отзыв

Статьи в категории «Высшее образование бакалавриат / Образование и педагогические науки / Специальное (дефектологическое) образование»:

Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!