9 990 ₽
Курс "Определение своей профессиональной направленности" поможет вам найти ответ на важный вопрос: какую профессию выбрать? Хотите ли вы заниматься преподаванием, разработкой методических материалов, обучением и поддержкой учеников, решением конфликтов или организацией тренингов и семинаров? Этот курс даст вам необходимые знания и навыки, чтобы определиться с выбором профессии, которая будет соответствовать вашим интересам, способностям и жизненным ценностям. В процессе обучения вы изучите основные принципы работы в каждой из этих профессий, получите практический опыт и научитесь ориентироваться на рынке труда. Курс подойдет как для начинающих, так и для тех, кто уже имеет определенный опыт работы и хочет изменить свою профессиональную траекторию. Присоединяйтесь к курсу и начните свой путь к профессиональному успеху уже сегодня!
Форма обучения:
Онлайн
Что входит в стоимость:
1. Видеоуроки в формате записи
2. Домашние задания
3. Отчет об успеваемости
2. Домашние задания
3. Отчет об успеваемости
Через:
Собственная платформа
Особенности обучения:
Индивидуальное обучение
Время проведения занятий:
В любое время
Среднее время прохождения курса (ч):
30
1. Образовательный путь человека: зачем мы учимся?
Ради чего человек может учиться?
2. Современная дидактика
3. Закономерности и принципы обучения
Принципы современной дидактики.
4. Современный педагог
Кто такой педагог?
5. Особенности деятельности педагога
Педагог - профессия или призвание?
6. Мотивация
Мотивация: внутренняя и внешняя.
7. Методы и средства обучения
Что может преподаватель?
8. Виды уроков в онлайне, особенности структуры
Что в онлайн среде происходит иначе?
9. Методика подготовки и проведения форм работы, в основе которых лежит слово
Слово как средство обучения.
10. Креативные методики, приемы и модели создания уроков: сторителлинг, урок-квиз, перевернутый класс, урок-конструктор
Почему мы любим истории, загадки и алгоритмы?
11. Современные методы и подходы (основы педдизайна, Блум, SOLO, ADDIE)
Ролевая игра: я - методист.
12. Современные педагогические технологии - ТРИЗ, STEAM и др.
Профиль ученика для будущего.
13. Современные педагогические технологии - ТРИЗ, STEAM и др.
Практика решения кейсов.
14. Формы организации учебного процесса. Урок как основная форма
Можно ли обойтись в школе без уроков?
15. Основы проектно-исследовательской деятельности
16. Основы проектно-исследовательской деятельности
17. Игра в педагогическом процессе
Зачем люди играют? Роль игры в развитии и в обучении.
18. Организация коллективной деятельности детей (групповая работа, коммунарская методика)
Каждый учится за себя - зачем тогда работать в группе?
19. Особенности учебной коммуникации в онлайне
Личное и опосредованное общение.
20. Обратная связь в учебном процессе
Обратная связь: как получать, как давать, почему важно?
21. Речевой этикет: просто вежливость или эффективные коммуникативные стратегии?
Кого мы слышим, а кого просто слушаем?
22. Речевой этикет: специфика онлайн-коммуникаций
Этикет онлайн-общения (голос, чат).
23. Ораторское мастерство. Техника речи. Дикция. Постановка речевого голоса
Что включает в себя искусство оратора?
24. Визуальная грамотность
Современные методики визуального представления информации.
25. Наглядность как важнейший элемент онлайн-коммуникации
Правила хорошего дизайна, основы теории цвета и типографики.
26. Инструменты мотивации и управления вниманием
Вовлечение и вовлеченность.
27. Технические решения и сервисы для работы с аудиторией онлайн
28. Педагогическое тестирование
Проверка и оценивание знаниевых результатов, виды оценивания, создание задач и тестов.
29. Работа педагога онлайн
Анализ реальных практик (занятий) на основе тем, изученных в курсе.
30. Педагогическое тестирование
Основы образовательной аналитики.
Ради чего человек может учиться?
2. Современная дидактика
3. Закономерности и принципы обучения
Принципы современной дидактики.
4. Современный педагог
Кто такой педагог?
5. Особенности деятельности педагога
Педагог - профессия или призвание?
6. Мотивация
Мотивация: внутренняя и внешняя.
7. Методы и средства обучения
Что может преподаватель?
8. Виды уроков в онлайне, особенности структуры
Что в онлайн среде происходит иначе?
9. Методика подготовки и проведения форм работы, в основе которых лежит слово
Слово как средство обучения.
10. Креативные методики, приемы и модели создания уроков: сторителлинг, урок-квиз, перевернутый класс, урок-конструктор
Почему мы любим истории, загадки и алгоритмы?
11. Современные методы и подходы (основы педдизайна, Блум, SOLO, ADDIE)
Ролевая игра: я - методист.
12. Современные педагогические технологии - ТРИЗ, STEAM и др.
Профиль ученика для будущего.
13. Современные педагогические технологии - ТРИЗ, STEAM и др.
Практика решения кейсов.
14. Формы организации учебного процесса. Урок как основная форма
Можно ли обойтись в школе без уроков?
15. Основы проектно-исследовательской деятельности
16. Основы проектно-исследовательской деятельности
17. Игра в педагогическом процессе
Зачем люди играют? Роль игры в развитии и в обучении.
18. Организация коллективной деятельности детей (групповая работа, коммунарская методика)
Каждый учится за себя - зачем тогда работать в группе?
19. Особенности учебной коммуникации в онлайне
Личное и опосредованное общение.
20. Обратная связь в учебном процессе
Обратная связь: как получать, как давать, почему важно?
21. Речевой этикет: просто вежливость или эффективные коммуникативные стратегии?
Кого мы слышим, а кого просто слушаем?
22. Речевой этикет: специфика онлайн-коммуникаций
Этикет онлайн-общения (голос, чат).
23. Ораторское мастерство. Техника речи. Дикция. Постановка речевого голоса
Что включает в себя искусство оратора?
24. Визуальная грамотность
Современные методики визуального представления информации.
25. Наглядность как важнейший элемент онлайн-коммуникации
Правила хорошего дизайна, основы теории цвета и типографики.
26. Инструменты мотивации и управления вниманием
Вовлечение и вовлеченность.
27. Технические решения и сервисы для работы с аудиторией онлайн
28. Педагогическое тестирование
Проверка и оценивание знаниевых результатов, виды оценивания, создание задач и тестов.
29. Работа педагога онлайн
Анализ реальных практик (занятий) на основе тем, изученных в курсе.
30. Педагогическое тестирование
Основы образовательной аналитики.
Адрес:
г Москва, Варшавское шоссе, д 1 стр 6
Контактный телефон:
+7 (495) 032-71-20
Ссылка:
Статьи в категории «Среднее общее образование / Дополнительное образование»:
Ничего не найдено.
Разместить статью
Получите свидетельство за размещение статей на портале!