Данный курс позволит вам освоить востребованную профессию тренера-преподавателя по адаптивной физической культуре и спорту. И получить все навыки, необходимые для успешной карьеры.
Обучение осуществляется на основании требований к медицинским работникам в соответствии с приказами Минздрава России № 66н от 03.08.2012г., 83н от 10.02.2016г. и № 707н от 08.10.15г.Данный курс позволит Вам освоить специальность специалиста по лечебной физкультуре (ЛФК). И получить все знания и навыки, необходимые для успешной деятельности.
Обучение осуществляется на основании требований к медицинским работникам
в соответствии с приказами Минздрава России № 66н от 03.08.2012г., 83н от
10.02.2016г. и № 707н от 08.10.15г.Данный курс позволит Вам освоить специальность врача по медицинской реабилитации. И получить все знания и навыки, необходимые для успешной деятельности.
Обучение осуществляется на основании требований к медицинским работникам
в соответствии с приказами Минздрава России № 66н от 03.08.2012г., 83н от
10.02.2016г. и № 707н от 08.10.15г.Данный курс позволит Вам освоить специальность специалиста по лечебной физкультуре (ЛФК). И получить все знания и навыки, необходимые для успешной деятельности.
Программа профессиональной переподготовки «Инструктор-методист: организационно-методическое обеспечение деятельности в области физической культуры и спорта в образовательных организациях» предназначена для методистов, тренеров-преподавателей, педагогов дополнительного образования организаций дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности, иных лиц из числа педагогических работников, осуществляющих организационно-методическое обеспечение деятельности в области физической культуры и спорта в образовательных организациях. К освоению программы профессиональной переподготовки допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица получающие среднее профессиональное или высшее образование и завершающие обучение. Наличие указанного образования должно подтверждаться документом об образовании.
Среди проблем модернизации системы подготовки спортивного резерва особо выделяются вопросы программно-методического обеспечения деятельности тренеров, внедрение новых методик и технологий в тренировочный процесс, подготовка кадров спортивной отрасли. Перестройка системы пополнения сборных команд России юными спортсменами, изначально мотивированными и готовыми к достижению высоких спортивных результатов, выявила и острый дефицит квалифицированных методических кадров. Уровень квалификации, опыт менеджерской деятельности инструктора-методиста выступает ведущим фактором успеха реализации начинаний.
Обеспечивая тесную взаимосвязь методической и кадровой работы, данная категория специалистов на местах выполняет важную функцию продвижения отраслевых инноваций. Сегодня важна не просто вооруженность специалистов эффективными методами и средствами выполнения методической работы и управления ею. Необходимы знания в области анализа государственной и региональной образовательной политики, политики в сфере физической культуры и спорта, умение интерпретировать содержание модернизационных изменений и доводить их до уровня педагогических и тренерских задач, способность организовывать деятельность тренеров по проектированию и конструированию современных инструментов и технологий спортивной подготовки.
Программа «Профессиональная переподготовка по программе «Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту» (252 часа) предусматривает универсальную междисциплинарную подготовку, позволяющую быть спортсменом, учителем и организатором одновременно и поможет решать важнейшие профессионально-педагогические задачи разного характера.
Программа «Профессиональная переподготовка по программе «Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту» (252 часа) предусматривает универсальную междисциплинарную подготовку, позволяющую быть спортсменом, учителем и организатором одновременно и поможет решать важнейшие профессионально-педагогические задачи разного характера.
Инструктор-методист по адаптивной физической культуре планирует групповые и индивидуальные занятия с инвалидами, с лицами с ОВЗ. Он разрабатывает методические и информационные материалы для тренеров, тренеров-преподавателей по АФК.
Цель программы профессиональной переподготовки – дать слушателю понимание профессии инструктора-методиста по АФК, показать трудовые обязанности и финансовые перспективы.
Адаптивная физическая культура – занятия для инвалидов; для людей с серьезными отклонениями в состоянии здоровья; для тех, у кого слабые мышцы, нарушенная осанка не по причине болезни, а из-за малоподвижного образа жизни. Специалист по АФК при планировании занятий опирается на рекомендации врачей, логопедов, психологов, применяет проверенные методики и индивидуальный подход к занимающимся.
Цель программы переподготовки по адаптивной физической культуре – научить слушателя грамотной организации и проведению практических занятий и тренировок с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Гидрореабилитация помогает в коррекции и профилактике отставания в физическом или умственном развитии, восстановлении после травм, облегчении течения различных заболеваний.
Цель программы профессиональной переподготовки – научить слушателя методике применения гидрореабилитации в адаптивной физической культуре и спорте.
Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре (АФК) и адаптивному спорту руководит общей физической и специальной подготовкой лиц с отклонениями в физическом и умственном развитии (в том числе инвалидов) в процессе реабилитационных занятий, организует тренировочный процесс по виду спорта.
Цель программы профессиональной переподготовки для тренеров – научить слушателя организации тренировок по АФК, руководству соревновательной деятельностью занимающихся.
Кинезитерапия – это комплексная совокупность методик обоснованного физического воздействия на системы и органы человеческого организма с целью восстановления двигательных функций и устранения боли и дискомфорта. Применение кинезитерапии в системе фитнес-тренировок является одним из эффективных решений в лечении и профилактике заболеваний опорно-двигательного аппарата.
Кинезитерапевт должен обладать полноформатными знаниями анатомии человека, что позволит ему проводить сеансы кинезитерапии без риска повреждений и с наибольшей результативностью восстановления функций работы всех внутренних органов.
Цель программы профессиональной переподготовки – в дистанционном формате дать слушателям компетенции для освоения профессии кинезитерапевта, а также профессиональные знания в организации и проведении комплекса физических упражнений, незаменимых в работе с пациентами со слабым или нарушенным здоровьем.
Адаптивная физическая культура позволяет не только справиться с конкретными болезнями, но и является частью жизни человека в его новом состоянии после травмы или болезни. Занятия по адаптивной физкультуре позволяют сделать жизнь человека полноценной, в ее процессе появляются новые возможности общения, активного отдыха и развлечений. При планировании и проведении тренировок инструктор учитывает индивидуальные особенности человека, его эмоциональное состояние и физические возможности, подвижность.
Цель курса дистанционного профпереподготовки – дать слушателям необходимые компетенции в проведении занятий по адаптивной физической культуре, научить приемам тренировок, особенностям работы с физкультурными снарядами.
Данный курс разработан в соответствии с профессиональными стандартами, установленными квалификационными требованиям и другими государственными нормативными актами.
Данный курс профессиональной переподготовки направлен на формирование личностных качеств тренера в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта, на формирование специализированных знаний, применяемых в тренерской работе, на усвоение принципов тренировочной работы в сфере адаптивной физической культуры и спорта. Также изучение курса направлено на удовлетворение потребностей в самореализации и профессиональном росте специалиста. Изучение данного курса способствует удовлетворению этих потребностей, формированию и повышению уровня профессиональных компетенций, личностному росту слушателя. Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и включает изучение широкого спектра специальных дисциплин, и направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в связи с приобретением новой квалификации. По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца.
Программа профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья» рассчитана на подготовку специалистов в области адаптивной физической культуры и спорта во всех организациях, где реализуются адаптированные спортивные образовательные программы. Особое внимание уделено изучению методических основ подготовки адаптированной образовательной программы, отдельным блоком программы затрагивается проблематика такой специфической области, как организационно-техническое обеспечение спортивного процесса, что позволит будущим специалистам внести весьма эффективные предложения по его оптимизации для обучающихся в той организации, в которой работает специалист. Данная программа переподготовки, несомненно, будет полезна не только преподавателям в области адаптивной физической культуры и спорта, но и административным работникам, обеспечивающим реализацию адаптированных спортивных образовательных программ.
Адаптивная физическая культура – занятия для инвалидов; для людей с серьезными отклонениями в состоянии здоровья; для тех, у кого слабые мышцы, нарушенная осанка не по причине болезни, а из-за малоподвижного образа жизни. Специалист по АФК при планировании занятий опирается на рекомендации врачей, логопедов, психологов, применяет проверенные методики и индивидуальный подход к занимающимся.